高中《语文读本》教学规律初探

作者：吴红兵; 宫慧玲高中教学规律素质教育兴趣阅读教学

摘要：随着素质教育的全面深入，高中语文的教学改革应运而生。新编的语文系列教材就适应了素质教育的这一需要。从篇目的编选上看，与旧教材相比，新教材更加突出了人文精神和审美特征，还增加了全新的补充读物——文质兼美的《语文读本》。这一形式，很好地体现着语文教学改革的目的和内容，给教师和学生带来了更高的要求。读本的内容既不逊色于课本，还起到了拓宽和加深的作用，

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