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微课在临床护生带教中的应用

作者:李敏清; 叶红; 张广清微课临床护生教学应用

摘要:微课适应信息时代下的教学需求,能够移动重复自主化学习~[1],在临床护理教学中发挥的作用是以往的教育工具无法比拟的,不仅成为学生学习、教师教学的重要资源,也是学校教育模式改革的基础~[2];它能充分调动学生的积极性,提升教学质量。近几年,微课逐渐被应用于学校护理教学~[1,3-12],但在我院临床护理带教中未应用,因此,可以尝试把微课教学方法应用于临床护理教学。

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循证护理

《循证护理》(月刊)创刊于2015年,由山西医科大学第一医院主管,山西医学期刊社主办,CN刊号为:14-1377/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《循证护理》办刊宗旨为:传播循证护理理念,介绍循证护理相关知识,报道循证护理领域最新研究成果,交流学术思想,推动科学发展,提高我国临床护理决策的科学化水平和临床护理质量。

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