作者：施泼英语发音小学英语教学英语考试成绩小学校园学习过程中国式英语英语口语课堂英语口语学习英语朗读浊化
摘要：<正>一、小学英语发音的现状小学校园存在着一个普遍的现象,在那些刚刚接触英语的低年级中,学生见到教师都会用英语向教师进行问好。但是在相对较高的一些年级中,学生往往会使用中文向教师问好,究其原因,主要是年级越高的学生,由于自身英语发音的不标准化,长期处在同学的嘲笑中,因此,他们不愿意用英语进行交流,而这些学生中也不乏有许多英语考试成绩相对较高的学生。造成学生不标准的英语发音的因素,除了学生自身的原因之外,也有教师教学的失误。
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