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首页 期刊 学子 转型期高校教师职业伦理的建构路径【正文】

转型期高校教师职业伦理的建构路径

作者:刘伟职业伦理重要维度教育理念教育事业人文环境建设工作态度社会环境教学管理者一般性原则职业组织

摘要:<正>职业伦理是高校教师全面发展的重要维度,其不仅能够促进高校教师从业活动规范化,及时对高校教师的职业行为进行调节,激励教师提高自身职业素养,还能够帮助教师端正工作态度,积极投身教育事业,从工作中获得幸福感和满足感,赢得社会公众对高校教师职业的信任。当前我国正处于经济和社会发展的转型期,高校教师的职业伦理面临严峻挑战。只有切实培养高校教师坚定不移的信念,使其将教育事业作为终生奋斗的远大目标,才能真正实现高校教师自身

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《学子》(CN:23-1519/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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