作者：胡晓燕 邹靖礼课堂环境感觉剥夺实验技术课堂中学信息技术表格制作课本内容课堂教学养成教育创造性学习能力网络安全
摘要：一、培养学生对信息技术学科的兴趣——信息意识21世纪的社会是个信息社会,我们每个人都将生活在信息社会里,在高中＂信息技术基础＂的第一章第一节里,就描述了心理学的一个著名的实验叫作＂感觉剥夺实验＂,由此引出了信息既是人类生存的基本条件,也是人类生存的基本需求。信息是一种最重要的资源,这要求高中生能自觉地培养和提高自己的信息意识。现阶段我国高中生有目的利用信息资源的意识较弱,积累、管理知识的意识淡薄,
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