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巧设问题 优化教学

作者:康格平巧设问题政治老师从何着手英模人物营销策划公司层次的指导思想授人以渔整体要求水果生产

摘要:<正>在课堂教学中,教师要经常设置问题,引导学生完成教学任务。然而我们经常看到这样的情景:学生对教师所提的问题迷惘,不知从何着手,又或者不着边际,泛泛而谈。因此,我强调,教师的提问要"巧",才能优化教学,作为政治老师,我认为要注意以下几个方面:一、巧设问题,要注意实现教学目标比如在《政治与生活》中当我讲中国共产党:"立党为公执政为民"时,我就设计了两个问题:1.中国共产党人为什么会涌现出许多的英模人物,能全心全

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学子

《学子》(CN:23-1519/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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