作者：黄晓霞大学生创新能力自我开发
摘要：在郭云贵“大学生人力资源自我开发”问卷基础上适当改编，对浙江省大学生的创新能力的自我开发意识、自我开发能力和自我开发行为三个方面进行调查。结果显示，浙江省大学生在创新方面具有较强的自我开发意识，创新自我开发行为力度不足，导致创新能力处于中下等水平，需要进一步提升。因此，高校应该加强创新自我开发教育，打造良好创新氛围；家长应加强自我开发教育，培养其独立自理能力；自身积极积累创新方法，加强自我开发行为力度。
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