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从日本青少年足球师资培养得到的启示

作者:韩兵; 姜宇航; 杨帆青少年足球日本足球协会青少年教练员师资培养

摘要:推动校园足球发展,师资是关键因素之一。在《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》中,提出了'提高体育教师的足球教学水平,发展足球专业教师队伍,培养学校足球教练员、裁判员'的要求。2015年《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)印发以来,我国的校园足球得到了稳步发展,但仍然存在一些不足。

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校园足球

《校园足球》(CN:10-1333/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园足球》为贯彻青少年校园足球工作电视电话会议精神,落实校园足球宣传工作,主要面向全国校园足球定点校、地方校园足球试点学校、足球特色学校,是集专业性和指导性于一体的期刊。

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