作者：黄昕; 郑俊强动作结构体育与健康教学体能练习传接球能力控球能力专项体能教学设计中小学展示活动教学效能广东省
摘要：课时计划是教学设计后行文成案的重要部分,能够清晰反映足球教师的教学思想、教学目标以及教学方法等。通过对课时计划的分析,可以发现足球教师在教学上出现的一些显性问题。笔者通过现场观摩和资料收集(21篇广东省青少年校园足球教学暨第九届中小学体育与健康教学展示活动中的初中组课时计划),从学习目标、授课内容、技术教学的结构化、运动负荷施加的时机等方面进行了分析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
