作者：王强松小学体育教学道德品质体育能力课堂教学道德培养教育范畴行为表现身体素质健身计划完成体
摘要：<正>一、重视学生的主体地位新课改规定要将学生作为课堂的主体,要以学生的发展作为教学的重点。所以,体育教师在课堂教学中,要将教学内容的规划和评价渗入到课堂的所有环节中,突出学生的主体地位。让学生在学习中不断思考和创新,发挥自身的潜力。二、加强道德品质培养体育学科属于行动教育范畴,在体育教学中学生的行为表现能够体现出学生的道德品质。对于小学生的道德培养是很重要的,所以教师在体育课堂上不仅要培养学生体育能力、提高身体素质,还要兼顾道德品质的培养。教师可以举行各班级之间
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