作者：赵庆德; 张伟忠; 袁茂林纪律涣散品行障碍反常行为文化环境思想道德水平读书演讲社会交际能力教育方式精神文化产品
摘要：<正>作为教师,笔者身处校园,学生的违纪现象时有所闻,如迟到、旷课;说话语言不文明,甚至污言秽语;纪律涣散,无视公德;拉帮结派,斗殴滋事;顶撞教师、不服从管理;偷窃他人物品,故意破坏公物等,不一而足。像这类反常行为在心理学中被称为品行障碍,它被认为是一种不同程度的社会适应性不良的表现。这些学生在不正确的认知或不健康的情
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