作者:杨东亮; 李秀平课堂教学教学方法球类项目体能状况身体素质设疑鼓励性语言问题解决复习课游戏法
摘要:<正>体育课是为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质。教师要努力提高课堂教学质量,必须选择多种教学方法及创造良好的环境,不断激发学生的学习的兴趣,调动学生的参与积极性,使学生注意力集中,精神振奋,以便更好地完成体育教学任务。
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《校园足球》(CN:10-1333/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园足球》为贯彻青少年校园足球工作电视电话会议精神,落实校园足球宣传工作,主要面向全国校园足球定点校、地方校园足球试点学校、足球特色学校,是集专业性和指导性于一体的期刊。
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