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手风琴集体课回课方式的探索

作者:黄虎手风琴集体课回课方式齐奏分手奏叠奏轮奏回旋奏综合剧奏

摘要:“集体课教学赖以存在的基础是系统讲授、共同作业和集体回课。它们三足鼎立,共同支撑着集体课的开设和维持,决定着集体课的优势和效率。”这是西北师范大学敦煌艺术学院教授王朝刚先生在他的文章《高师数

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小演奏家

《小演奏家》(CN:62-1147/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小演奏家》图文并茂,通俗易懂,注重指导性、信息性、趣味性及服务性,并根据琴童的年龄特点、生理特点、心理特点为他们及他们的教师、家长提供最周到、快捷实用的服务与专业指导。

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