HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

探讨合作学习在初中英语教育教学中的有效应用

作者:张晓玲合作学习初中英语教育教学

摘要:合作学习这一教学形式,是当前新课程改革教育教学理念所倡导的一种新型教学模式。若是将这一教学模式有效地应用到初中英语教学过程之中,则能够提高初中生自身团结合作的学习意识,进而促进学生英语学习水平的提高。基于此,初中英语教师应该加强合作学习的应用,并采用合理的方式提高合作学习在英语教学中应用的有效性,从而提高整个英语教学的有效性。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

杂志详情