作者：吕新萍初中英语任务型教学模式构建策略
摘要：在全球经济一体化的背景下,各国文化交流越来越频繁,人们愈发关注重视学生的英语教育。初中阶段是学生学习和生活习惯养成的关键阶段,科学、有效地英语教学不仅有助于学生整体学习自信的良好提升,同时也能让学生在未来更好地认知世界文化,进而健康和全面的成长。但长期以来,初中英语教学应试化特点严重,教师过分注重授课进度,在课堂上对学生进行填充式的知识传授,造成课堂无趣乏味,学生英语实践与应用能力低下。而当前较为时兴的任务型英语教学,以教学任务为出发点,可以更好地调动学生英语学习的积极性和自主性,促使初中英语教学效率得以充分有效地提高。据此,本文就初中英语课堂任务型教学模式的构建策略做了阐述,希望为初中英语教学的良好发展,贡献一份力量。
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