HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

交互式课堂在初中英语教学中应用效果于实践分析

作者:唐淼初中英语交互式课堂实践分析

摘要:全球一体化发展到今天,英语的使用也愈加广泛。将交互式电子白板引入初中英语学习课堂,能有效扩充教学资源,提高教师教学的灵活性与学生学习兴趣,帮助学生多角度了解英语世界,感受文化魅力。基于此,本文将探讨交互式课堂在初中英语教学中应用效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

杂志详情