HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

基于核心素养下初中英语词汇教学模式的探究

作者:陶洪峰学科核心素养初中英语词汇教学

摘要:随着我国社会的不断发展,在新课改形势的具体要求下,各科教学都要求培养学生相关学科的核心素养,来保证学生能够在新时代下成为有竞争力的下一代。然而在目前的英语词汇教学当中存在许许多多的问题,比如脱离语境、脱离文化性、考查方式和教学方式不一致等等。因此,在素质教育的今天,初中英语教师对于英语词汇的教学也应该走向素质教育的道路。本文就如何基于核心素养下初中英语词汇教学模式的探究进行了简要的论述和分析。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

杂志详情