作者：徐洁中职英语英语教学情境教学法运用策略
摘要：英语新课标倡导自主、合作、体验的学习模式。情境教学法的运用,可以为学生构建体验学习的氛围、激发学生自主学习的欲望。情景教学法的运用,摒弃了传统的教学方法,以真实情境或者模拟情境为前提,让学生完成学习任务、自主发展的新方法。文章就中职英语教学中,如何运用情境教学的论题,谈几点思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 379466 评论 44
人气 193804 评论 50
部级期刊
人气 57302 评论 43
人气 50138 评论 65
