作者:丁卫兵高质量分层作业个体差异兴趣
摘要:分层作业设计是学习过程中尊重学习主体学生的重要体现,其以促进学生的发展为目的。初中英语作业设计包括分层的必要性、目的,意义和方法等层面。在具体的教学运用中,体现个体差异,帮助不同层次的学生获得发展。
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《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。
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