作者：张慧小组合作学习初中英语教学教学策略
摘要：英语教学是学生接触的第二种语言学习,主要培养的是学生对于英语的听、说、读、写、译等能力,但当前英语教师中存在的最大问题就是学生无法在日常生活中无法找到使用英语的方法,这样就无法达到学以致用的教学目标,也就对教师的教学模式要求更高,但在当前的英语教学中由于英语关系到学生未来的升学考试,所以教师也更加注重学生的考试能力培养,忽略了学生英语实际使用能力。所以当前培养学生英语应用能力,很大程度上取决于英语课堂教学形式,并且课堂形式会直接影响到学生的学习质量。在新课标的不断深入影响下,在英语教学中采用小组合作学习的方法是提高学生英语学习效率的有效途径,所以如何科学合理的在英语教学中利用小组合作学习成了当前英语教学的主要研究科目。
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