作者：张凤琴初中英语阅读指导思维能力培养策略
摘要：新课程标准明确规定,中学英语教学不仅应注重培养学生的语言综合应用能力,而且还应逐步提高学生信息获取能力,分析和解决能力。在中学英语教学中,教师应注重培养学生的英语思维能力,提高他们的语言运用能力。阅读是初中英语教学的重点。教师必须结合学生的实际学习情况,有针对性地进行创新引导。在课堂上营造良好的教学环境,引导学生从多个角度分析问题,逐步提高学生的阅读能力。在此背景下,作者分析了如何在初中英语阅读教学中培养学生的思维能力,并提出了具体的英语阅读教学策略,以期进一步提高学生学习英语的兴趣和综合素养。
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