作者：黄群优质课堂听课活动合作高中英语教师
摘要：本文结合了笔者的教研实践,提出了合作式活动的内涵,分析了传统的教师听课活动中存在的问题,介绍了教师之间合作式听课活动的组织类型、操作流程和实施效果,以探讨更加有效的教学听课策略。合作式的听课模式可以让英语教师在团队对话中提高理论和实践水平,解决教师专业发展过程中的短板,从而促进了教师的专业发展。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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