作者：王其辉新理念抛锚式教学实践
摘要：现阶段,在文化品格、公民综合素养培育为导向的英语教学新理念驱使下,抛锚式教学方法应运而生。抛锚式教学着重激发学生的非理性因素,在随机通达的教学环境下,达到对知识概念的多角度理解。基于此,本篇文章就职高英语抛锚式教学进行了深入的思考,旨在完整展现抛锚式教学中“设置情境,引出问题(抛锚)-探究问题,分工合作(探锚)-交流评价,巩固练习(定锚)-课后反思,改进不足(思锚)”四大教学环节,并借机抛砖引玉,争取在课堂实践中沉淀创新。
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