作者：王侠光思维导图小学英语教学应用
摘要：思维导图丰富的色彩和简单的线条更能吸引学生的注意力,也符合小学生形象思维方式。思维导图以学生喜闻乐见的形式出现在英语课堂上,简洁易感,色彩丰富、知识点浓缩集成的特点深受学生喜爱。本文分别从词汇教学,语篇教学和复习课教学三个主要的方面进行挥讨思维导图在小学英语课堂教学中的运用。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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