作者:江丽小学英语教学活动教学手段多媒体应用
摘要:《英语课程标准》(2011年版)对小学阶段的词汇要求是“学习700个左右的单词和50个左右的习惯用语,初步运用400个左右的单词,表达二级规定的相关话题”。这些要求是小学英语教师课堂词汇教学的理论指导和依据,这些词汇量的要求,对于小学生而言,掌握有一定困难,对于教师而言,也是教学能力和教学策略的考验。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 377451 评论 44
人气 192136 评论 50
部级期刊
人气 54929 评论 43
人气 49683 评论 65