作者：阮平笑新高考背景核心素养英语教学渗透策略
摘要：在现代社会发展和全球化的背景下,英语人才教育发展方向发生了新型变化。反映在英语高考中便是“一年两考”的形式与具“实用性、时代性”等内容。这与素质教育理念下的语言能力,学习能力,思想素质和文化意识等学科的核心素养相吻合,两者的结合为英语课堂创造了无限的可能性。在此基础上,通过新高考为指向的核心素养在英语教学中进行渗透的具体策略,引入了多种资源来打开学生的英语视野和生活化情境的演绎来培养学生的思维习惯和学生人文性,以孕育广阔的三观视角,在可操作的前提下创建新的英语课堂的有效途径。
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