作者：封竹兵多媒体环境高职院校英语教学交互式学习
摘要：随着教育改革工作的不断深化,使高职院校的改革也在不断进行中。高职院校的英语属于学生学习的重要课程,是培养学生全面素质的课程内容。多媒体环境下,开展高职英语创新具有一定的现实意义,采取混合式与交互式的教学模式。本文从多媒体环境视角下高职院校英语教学的特点与作用展开分析,并以此为依据,提出详细的改进措施,希望能够为相关人士提供思考。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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