作者：王岩教学背景职业院校英语教师tpack能力培养
摘要：在信息化快速发展过程中,对教学背景下职业院校英语教师TPACK能力培养要求越来越高,加强对英语教师教学方法、教学观念与教学内容的改革,有利于促进英语教师信息技术素养的提升,帮助英语教师更好地拥有TPACK能力,进而促进英语教学质量和教学效率的提高。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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