作者：李懿蔺大学英语微课语法学习
摘要：新时代,英语课程的微课形式不仅成为网络环境下教学资源组织的有效方式,也是推进英语教学创新和提高教学质量的有效途径。在课时削减的大学英语教育背景下,基于大学生语法能力水平和语法学习现状,在大学英语课堂中选取语法内容开设微课,满足了学生的语法学习需求,符合新时代的学习要求。本文从内容设计、设计特点和能力培养三个角度,探索语法微课的开发与设计,并指出微课在提高大学生语法水平的同时,也是对大学生学习能力的培养和锻炼。
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