作者：方延平核心素养词汇复习活动设计
摘要：本文通过指出英语词汇复习存在的问题,以学科核心素养为导向,探讨新的词汇复习策略,提高复习效率,并在教学中落实核心素养的培养。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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