作者：郭晓楠家庭阅读阅读品格阅读素养英语
摘要：本研究从云南家庭阅读现状入手,基于对30个云南家庭问卷调查和访谈,旨在探究家庭英语阅读对云南省学生阅读品格的影响。并探讨了家庭英语阅读对学生阅读品格影响的相关启示,为重视家庭阅读和培养学生阅读素养提供了新思路。
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