作者：李雪高中英语阅读策略owi
摘要：新课标对于以语篇为单位的阅读提出了更高的要求,教师在教学中应更加注重通过科学方法培养学生的阅读策略和思维品质。OWI法(observe,wonder,infer)通过帮助学生拆解思维过程的方式,让学生意识到自己的大脑活动,从而在面对语篇时形成自然的推测意识,真正和语篇互动。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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