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指向思维发展的支架式读写教学课堂模式探索

作者:曾令芳词库读写教学核心素养

摘要:思维品质是英语学科核心素养基本要素之一。阅读是语言学习过程中,通过精读或泛读的方式,积累语言知识和发展语言能力并存的输入性活动。写作则是阅读者表达观点的输出性活动,进而检测了阅读素材合理性、可读性、科学性。本文结合深圳牛津版英语教材七年级上册中Traveling around Asia的Unit 6 Visiting Shanghai 读写课案例,探讨了在读写教学中,通过情景设置或搭建多种支架,培养学生的读写能力,发展学生的思维品质。

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校园英语

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