作者：王爱华高中英语教学发现学习法应用语言表达能力课程教学教育阶段英语语感英语教师
摘要：在高中教育阶段英语课程教学是学生的必修课,有效的课程教学对学生积累知识、增强学生英语语感以及培养学生语言表达能力等等都有关键的作用。而高中英语教师在教学中应用发现学习法,有利于提高学生学习兴趣、创设良好的教学环境,提升教学水平。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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