作者：马陆阳小学英语课堂教学有效性策略
摘要：新课程改革实施以来,以知识为中心的教学理念有了很大的提高,尤其是在激发和引导学生积极参与课堂学习方面。当前,小学英语课堂教学正朝着以活动为中心的方向发展,从“以教师为中心”到“以学生为中心”,强调学生学习英语的主动性。然而,目前小学英语课堂教学的现状并不好。在新课程的实施中,仍然存在一些其他形式的低效教学,如“充满赞扬”“充满沟通”等。因此,如何提高小学英语课堂教学质量,培养学生的综合语言能力,提高活动教学的效果,是一个亟待解决的问题。
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