作者：梅红小学英语教学交际策略语言实际运用能力有效学习自主性学习创新性学习设计任务英语知识
摘要：《课标》要求教师设计任务时要以学生的生活和兴趣为出发点,要有利于英语知识的学习,语言技能的发展和语言实际运用能力的提高。注重小班学习的特点;积极创设学生有效学习的环境和氛围,调动学生自主性学习、创新性学习的积极性,倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式,从学生的学习兴趣出发,激发学生作为活动主体参与活动的强烈愿望,使学生们在实践的过程中勇于展示自己,勤于思考,善于参与,我在教学设计时思考让学生“经历、体验、探索”学习的过程。
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