作者：高勤奋初中英语翻转课堂教学结构语言技术初中学生应用学习实践教育过程
摘要：现阶段初中英语教育在整个教育过程中占据重要位置,他是衔接小学英语与高中英语的重要桥梁,因此在教育的过程中为完善教学结构,从传统的“课时讲授+课后落实”模式逐渐转变为现阶段“课前预习+课中活动+课后落实”,使学生成为课堂的主人,把学习的主动权交给学生,提高了学生学习的积极性,这也是翻转课堂的最大优势。当前在初中英语教学过程中教师应该根据初中学生的特点和教学结构,努力完善翻转课堂在现阶段初中英语学习实践性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
