作者：祁文玲建构理论高职英语体验式教学
摘要：本文主要讲述了建构理论与体验式教学模式的意义,并就目前高职英语口语教学中存在的问题,提出相关的应用策略,希望对高职英语口语的提高有所帮助。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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