作者：黄璐璐小学英语单元复习课思维导图
摘要：在小学英语复习课中,越来越多教师使用思维导图辅助教学,通过思维导图,帮助学生运用形象思维与抽象思维,巩固所学的知识,优化英语课堂教学。本文以五年级下册《Module4 Travel》单元复习课为例,阐述在小学英语复习课上如何运用思维导图,让学生建立起思维脉络,促使学生更好地理解与运用知识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 377980 评论 44
人气 192267 评论 50
部级期刊
人气 55446 评论 43
人气 49793 评论 65
