HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈高中英语写作中英语思维训练策略

作者:黎云娟高中英语写作英语思维

摘要:随着近几年教学活动的开展,越来越多的教师感受到了前所未有的压力。就高中英语教学而言,高中英语写作教学作为英语教学的重要组成部分,在教学活动中发挥着不可替代的作用。所以如何在当前的应试教学环境中实现高素质的教学理念,在写作理念上实现转变与改进是必不可少的。因此需要教师转变写作教学理念,重新确立教学目标,培养学生的写作兴趣,加强学生的思维锻炼,并且在写作教学过程中不断引导学生,摆脱“中式英语”的困扰。在课余时间,还要强化学生的范文写作训练,让学生不断加强自己的词汇积累,让学生在写作过程中培养英语思维能力,从而让学生写出更出彩的英语作文。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

杂志详情