HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

支架模式在初中英语写作教学中的运用

作者:杨婷婷支架模式英语写作教学教学策略

摘要:在初中英语教学中主要培养的是学生英语的听说读写能力,所以初中英语写作教学也是初中英语的重要培养项目。同时对于初中学生来说,英语写作部分都是英语教学中的重点与难点,由于在传统英语教学中,教师往往是采用应试教育模式,更加注重学生的理论基础知识,所以教师主要培养学生的单词词组句型等英语知识,学生对于英语写作这样的实践项目来说能力较差。而支架模式是有效提高学生英语写作能力的教学模式,所以在当前初中英语教学中,教师应当科学灵活的应用支架模式教学,提高学生的英语写作能力,促使学生全面发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

杂志详情