作者:李玉婷信息技术环境大学英语听说多元互动
摘要:信息技术的革新给大学英语教学带来了挑战和机遇,在信息技术环境下如何构建有效的大学英语课堂是大学英语教学领域的一个热门话题。以目前大学英语听说课堂教学的现状及问题为切入点,提出了构建有效的大学英语听说课堂多元互动的教学模式,以期提高大学英语听说课堂教学的有效性和课下在线学习的积极性,真正实现大学英语听说学习的多元互动。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 379353 评论 44
人气 193785 评论 50
部级期刊
人气 57096 评论 43
人气 50136 评论 65