作者：冯霞档案袋评价形成性评价商务英语商务英语阅读
摘要：笔者采用了课堂观察、问卷调查和访谈的方式,对某高校商务英语专业开设的《商务英语阅读》课程进行了调查,旨在调查这门课是如何运用档案袋评价方式的,找出实施过程中的问题。调查后发现,大部分同学对于档案袋评价的应用持肯定态度,学生们的学习成绩,学习兴趣等得到提高。同时发现了一些实施的过程中的不足。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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