作者：李雪松意义空间课程群文化依附功利主义
摘要：英美文学教学中,由于文化差异、文化依附和功利主义学习观的影响,经常会遇到一些典型问题,妨碍对文学作品的教学。需要探索相应的对策及具体措施,比如探索共通的意义空间、建设课程群、挖掘文学作品的实用性等等,从而对解决教学问题有所裨益。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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