作者：高黄蕾多元智能理论艺术专业大学英语教学
摘要：相对于整体高校的专业来说,艺术专业的英语改革和教学,往往是一项难点任务。在艺术专业中,学生大多都具有很强的专业学习性,但是在文化课的学习上往往不尽人意。多元智能理论可以通过发挥学生长处来引领其短处使其得到进步,对不同学生因材施教,对于学生提高文化课成绩有很大帮助。本文从多方面,针对多元智能理论在艺术专业中英语教学的应用研究进行论述。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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