作者:何小妮中西方文化差异性英语翻译教学策略
摘要:大学英语学科教学更加注重培养学生的语言思维、表达能力、综合素养。在英语课堂教学中,英语翻译能力是学习英语的重要能力,也是提升英语应用、语言交际、逻辑思维能力的基础。因此,要抓住阅读文本,将英语翻译教学融入具体的文化语境中,结合中西方文化的差异,以此培养学生的知识应用和思维转化能力。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 376981 评论 44
人气 190963 评论 50
部级期刊
人气 54568 评论 43
人气 49228 评论 65