作者：苗艳留白艺术小学英语创造力有效学习
摘要：留白首先源于我国画家的创作方式,是一种艺术的手法,但在如今,其不仅是一种艺术方式,还是教学中的独特方式。将留白艺术用于小学英语的教学中,给学生留下思考方面的空白,可以激发学生对补充空白的欲望,从而调动学生的学习、思考和创造,小学对于学生来说是学习的基础阶段,通过留白,可以引导学生自主进行观察,发挥想象力和创造力,从而更加有效学习英语知识。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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