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依托于联通主义理论的大学英语微课程

作者:王静联通主义微课程大学英语建设流程

摘要:本文依据联通主义理论提出了大学英语微课程的建设,详细阐述了微课程建设的基本原则和建设流程,丰富了大学英语课堂教学的内容,也契合了年轻学习者的喜好。

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校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

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