作者：涂剑学思结合教学模式课例展示实践反思
摘要：学思结合的“4T”教学模式是一种可行的教学范式,是培养学生英语学科核心素养的有效路径。本文展示了该模式的课例探究,把培养学生思维渗透到课堂各个环节,并通过教学反思,促进学思教学的落地,培养学生的思维品质。
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