作者：王萍参与式教学法高职英语阅读应用策略
摘要：职业院校的教育目标在于培养优秀的专业人才,职业院校开展的英语课程也更注重实用性。参与式教学法能充分调动学生的学习积极性,有利于提高高职英语课堂的教学效果。本文将参与式教学法的特点,对参与式教学法在高职英语阅读中的应用提出参考性建议。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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